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督学职责和权力2014-12-22 machao

根据国家《教育督导条例》及北京市、海淀区相关文件的要求,海淀区新一轮教育督导覆盖中小学、职教、特教、学前教育和校外教育,督学的任职背景涵盖优秀教师、校长、教研员、管理干部、研究人员、行政领导等,这些任职背景为胜任督学这一角色奠定了良好的基础。但是,督学本身特定的职责和权力,这是作为督学人员正确履行督学责任必须要明确的问题。

一、督学应当履行以下职责:

 1.参加区政府教育督导室统一组织的督政、督学、调研和其它活动,依法履行督学职责,撰写督导报告和调研报告。

 2.认真学习教育法律、法规和政策,参与研究制订教育督导文件。

 3.检查被督导单位贯彻国家教育法律、法规和规章的落实情况。

 4.指导学校(幼儿园)按照教育方针和教育教学规律办学。

 5.参加区政府教育督导室组织的督学业务培训,开展教育督导科学研究,撰写督导工作论文。

 6.对教育决策提出建议。

 7.完成区政府教育督导室交办的其他任务。

二、督学在教育督导活动中享有相关权利,主要包括:

 1.听取被督导单位报告情况,查阅相关文件、资料,对有关情况开展调查,进行评价。

 2.参加被督导单位的教育、教学活动,列席有关会议,提出本人建议,并给予指导。

 3.遇到危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等紧急事态立即予以制止,及时向有关部门提出处置的意见。

 4.依照规定获得兼职督学工作津贴。

三、督导工作中,督学应认真履行职责,遵守以下要求:

 1.未经区政府教育督导室授权,督学不得擅自发布督导结果及其有关内容。

 2.实施督导工作时,督学与被督导单位有利害关系或者其他关系,可能影响公正执行教育督导公务的,应予回避。

 3.督学因身体或其它原因不能坚持工作的,可向区政府教育督导室提出书面申请辞去督学职务,区政府教育督导室批准后,以书面形式通知本人或所在单位。